Реализуемые проекты

Комплексные социологические исследования

Рейтинг пользователей: / 4
ХудшийЛучший 
There are no translations available.

В октябре 2012 года в г. Таразе Региональной Академией Менеджмента (РАМ) при поддержке руководства и профессорско-преподавательского состава Таразского инновационно-гуманитарного университета (ТИГУ) были проведены три комплексных социологических исследования по следующим темам: «Изучение межэтнической и межконфессиональной ситуации в Жамбылской области», «Изучение проблем пожилых людей» и «Выявление уровня конфликтности на предприятиях Жамбылской области».

Исследования проводились по заказу Управления внутренней политики акимата Жамбылской области. Было опрошено 1500 респондентов в г. Таразе и всех 10 районах области, а также 300 экспертов: ученых, научных работников, преподавателей, государственных служащих, профсоюзных и общественных деятелей, руководителей предприятий и организаций всех форм собственности, уважаемых людей области, ветеранов и аксакалов.

Материалы исследований с подробным анализом ситуации, выводами, рекомендациями и прогнозами изданы отдельными брошюрами на государственном и русском языках и переданы заказчику для выработки и принятия на их основе соответствующих управленческих решений.

Президиум РАМ выражает благодарность руководству и профессорско-преподавательскому составу ТИГУ, особенно – проректору по научной работе, доктору технических наук, профессору, академику РАМ С. Баубекову, проректору по учебной работе, доктору технических наук, профессору, академику РАМ М. Немеребаеву и профессору кафедры педагогики доктору педагогических наук, академику РАМ В. Киму за помощь в организации и проведении исследований.

 

Встречи в Таразе

Рейтинг пользователей: / 6
ХудшийЛучший 
There are no translations available.

С 26 по 31 марта 2012 г. по приглашению руководства Таразского Инновационно-Гуманитарного Университета (ТИГУ) Президент Региональной Академии Менеджмента (РАМ) проф. С. Мидельский посетил г. Тараз.

Слева направо: академик РАМ, проректор ТИГУ по инновационной и научной работе, д-р техн. наук, проф. С. Баубеков, д-р техн. наук А. Джаманкулов (Кыргызско-Российский Славянский Университет, г. Бишкек, Республика Кыргызстан), Президент РАМ проф. С. Мидельский, академик АСХН, д-р с.-х. наук (КазНИИКО, КазАгроинновация, г. Алматы) В. Красавин, ректор ТИГУ канд. с.-х. наук, доцент, Почетный профессор РАМ К. Байжанов, академик РАМ, проректор ТИГУ по учебной работе, д-р техн. наук, проф. М. Немеребаев.

Первым пунктом повестки дня стало выступление на пленарном заседании Международной научно-практической конференции «Влияние индустриально-инновационной политики на качество образования» 28 марта 2012 года с докладом: «Интеграция региональных ученых как фактор повышения качества менеджмент-образования».

В докладе был проанализирован опыт деятельности Региональной Академии Менеджмента по повышению квалификации научно-педагогических кадров, внедрению инновационных образовательных и информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс.

За большой личный вклад в подготовку и повышение квалификации научно-педагогических кадров и развитие творческого научного сотрудничества между учеными, решением Президиума Региональной Академии Менеджмента от 20 марта 2012 г. ректору ТИГУ Кайрату Балабиулы Байжанову присвоено звание Почетного профессора РАМ. Президент РАМ лично вручил К. Байжанову диплом Почетного профессора, тепло поздравил его и пожелал новых успехов в деле вывода отечественной науки на передовой международный уровень.

По окончании конференции Президент РАМ провел открытую лекцию для преподавателей, сотрудников и студентов старших курсов ТИГУ на тему: «Самоуправляемое сообщество ученых: опыт и перспективы».

30 марта Президент РАМ С. Мидельский провел мастер-класс «Психологические механизмы повышения эффективности учебной деятельности» для профессорско-преподавательского состава, сотрудников и студентов старших курсов ТИГУ.

Были рассмотрены основные проблемы андрогогики (обучения взрослых),

проанализированы наиболее успешные приемы интерактивного и дистанционного обучения.

По окончании мастер-класса состоялся живой заинтересованный диалог со слушателями.

Международная научно-практическая конференция «Влияние индустриально-инновационной политики на качество образования», 28-29 марта 2012 года, г. Тараз

Рейтинг пользователей: / 6
ХудшийЛучший 
There are no translations available.

Ректор ТИГУ, канд. с.-х. наук, доцент, Почетный профессор РАМ К. Байжанов торжественно открывает пленарное заседание Международной научно-практической конференции «Влияние индустриально-инновационной политики на качество образования», 28 марта 2012 года, г. Тараз. В президиуме слева направо: д-р техн. наук А. Джаманкулов (Кыргызско-Российский Славянский Университет, г. Бишкек, Республика Кыргызстан), Президент РАМ проф. С. Мидельский, академик АСХН, д-р с.-х. наук (КазНИИКО, КазАгроинновация, г. Алматы) В. Красавин.

Аудитория пленарного заседания

О разъяснении квалификационных требований к претендентам на высшие академические звания члена-корреспондента и действительного члена (академика) РАМ

Рейтинг пользователей: / 18
ХудшийЛучший 
There are no translations available.

По результатам конкурса на замещение вакантных мест членов-корреспондентов и академиков РАМ в декабре 2011 года отдельным 26 претендентам были возвращены документы. Причиной этого является несоответствие квалификационным требованиям, установленным Академией. Соответственно этому следует подробнее рассмотреть данный вопрос.

Членом-корреспондентом РАМ может быть только крупный специалист науки, образования, производства и бизнеса, имеющий:

- ученую степень (доктора или кандидата наук, доктора PhD) либо в исключительных случаях высшую академическую степень доктора PhD.

Ученую степень доктора PhD можно условно приравнять к степени кандидата наук, поскольку эти ученые степени присуждаются за решение соискателем важной теоретической или прикладной задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний.

При этом специальность по автореферату может быть не только «08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)», «6D050600 – экономика» или «6D050700 – менеджмент», но и относиться к другим отраслям науки. Это связано с тем, что управленческие аспекты обычно затрагиваются в диссертациях, выполненных не только по экономическим, но и по социологическим, политическим, юридическим, педагогическим, психологическим, философским, военным и техническим наукам.

Кроме того отрасль науки, по которой претендент имеет ученую степень не имеет значения в тех случае, когда имеются научные труды по таким актуальным проблемам экономики и управления народным хозяйством как: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; экономика предпринимательства; маркетинг; менеджмент; ценообразование; экономическая безопасность; стандартизация и управление качеством продукции; землеустройство; рекреация и туризм; финансы, денежное обращение и кредит; бухгалтерский учет и статистика; математические и инструментальные методы экономики; организация социально-культурной деятельности и др. В соответствии с этим, член-корреспондент РАМ избирается по научным трудам.

В отличие от ученой степени высшая академическая степень доктора PhD нередко присуждается не за решение научной задачи, а за простую констатацию известных фактов и компилированное изложение материалов, не всегда связанное с научным поиском и самостоятельными исследованиями. Поэтому ее обладатели могут быть допущены к конкурсу только при предоставлении автореферата диссертации доктора PhD или наличии иных достаточных оснований для избрания членом-корреспондентом.

Степень магистра, исходя из требований стандартов научно-педагогической магистратуры, никаким образом не свидетельствует о том, что ее обладатель является крупным ученым. Академический статус магистров больше соответствует специалистам с высшим профессиональным образованием.

Бакалавры, магистры и специалисты с высшим профессиональным образованием не могут претендовать на высшие академические звания члена-корреспондента и академика РАМ!

Вместе с тем, в Правилах присвоения академических званий РАМ предусмотрено, что в виде исключения крупным специалистам образования, науки, производства и бизнеса, имеющим квалификацию специалиста или академическую степень магистра может быть присвоено звание ассоциированного профессора (доцента) РАМ, но при соблюдении других обязательных условий.

- ученое или академическое звание доцента. Ученое звание доцента или профессора должно быть по соответствующей кафедре или отдельным специальностям гуманитарных, социальных и общественных наук, связанных с управлением: «08.00.00 – экономика», «09.00.00 – философия», «12.00.00 – правоведение», «13.00.00 – педагогика», «19.00.00 – психология», «20.00.00 – военные науки», «22.00.00 – социология», «23.00.00 – политология» и др.

Ученому званию доцента по специальности соответствует ученое звание старшего научного сотрудника или ассоциированного профессора (доцента).

В исключительных случаях, при отсутствии ученого звания и соблюдении всех других квалификационных требований, ученый может быть избран членом-корреспондентом РАМ с параллельным прохождением процедуры независимой аттестации с присвоением академического звания ассоциированного профессора (доцента) РАМ, для чего необходимы дополнительное заявление на присвоение академического звания и квитанция об оплате процедуры независимой аттестации.

- стаж научной, научно-педагогической или административно-управленческой деятельности не менее 10 (десяти) лет. Данный стаж является практической основой, позволяющей сформировать зрелого специалиста, проявившего себя в качестве высококвалифицированного ученого-исследователя, преподавателя вуза или руководителя.

- не менее 5 (пяти) научных трудов, опубликованных после присвоения ученого или академического звания. Публикации должны быть посвящены актуальным проблемам менеджмента, в которых могут отражаться самые разные аспекты управленческой науки и практики: экономические, социологические, психологические, педагогические, философские, юридические, политические, технико-технологические и другие.

Если академическое звание члена-корреспондента Академии условно соответствует званию как минимум полковника, то действительный член Академии или Академик – это уже настоящий генерал науки.

Сообразно этому, для действительных членов (академиков) РАМ базовым квалификационным требованием является наличие ученой степени доктора наук, которая свидетельствует о том, что в докторской диссертации на основании выполненных автором исследований были разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как новое крупное научное достижение, либо была решена крупная научная проблема, имеющая важное социально-культурное или хозяйственное значение, либо были изложены научно обоснованные технические, экономические или технологические решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие экономики страны.

Как было отмечено, степень доктора PhD более соответствует кандидату, а не доктору наук, следовательно, доктор PhD – это не доктор наук, поэтому не может быть избран действительным членом (академиком) РАМ.

В конечном счете, доктор наук – это ученый, умеющий решать крупные научные проблемы. Однако для избрания действительным членом (академиком) РАМ необходимо соблюдение и других квалификационных требований:

- ученое звание профессора или академическое звание члена-корреспондента РАМ. При отсутствии ученого звания профессора или академического звания члена-корреспондента РАМ и соблюдении всех других квалификационных требований, претендент на звание академика должен параллельное пройти процедуру независимой аттестации с присвоением академического звания профессора РАМ, для чего необходимы дополнительное заявление на присвоение академического звания профессора и квитанция об оплате процедуры независимой аттестации. После этого ученый может быть допущен к процедуре избрания действительным членом (академиком) РАМ.

- стаж научной, научно-педагогической или административно - управленческой деятельности  не менее 10 (десяти) лет;

- не менее 3 (трех) значительных научных трудов (монографий, учебников, учебных пособий), опубликованных после присвоения ученого звания профессора или избрания членом-корреспондентом РАМ. Допускается предоставление работ, опубликованных в соавторстве.

В Академии существует определенная процедура присвоения академических званий и все документы, представляемые участниками конкурса на занятие вакантных мест членов-корреспондентов и действительных членов (академиков) РАМ, проходят экспертизу, после которой с учетом экспертного заключения члена-корреспондента или академика, обстановке высокой требовательности, принципиальности и соблюдения научной этики рассматриваются на заседании Президиума Академии.

Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы непрерывного образования»

Рейтинг пользователей: / 36
ХудшийЛучший 
There are no translations available.

21 октября 2011 г. члены Президиума Региональной Академии Менеджмента приняли участие в международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы непрерывного образования», посвященной 20-летию независимости Казахстана, которая состоялась в Павлодарском государственном педагогическом институте.

На конференции обсуждались актуальные проблемы андрогогики (обучения взрослых), вопросы модернизации подготовки педагогических кадров и многоуровневого построения современной системы образования, методические аспекты преподавания в вузе, на курсах переподготовки и повышения квалификации кадров.

На секционных заседаниях прозвучало около 150 докладов, с которыми выступили ученые и исследователи из Казахстана, России и Узбекистана.

 

Наши партнеры:

European Scientific Foundation Institute of Innovation

(Wloclawek, Poland)

Europejska Fundacja Naukowa Instytut Innowacji

(Włocławek, Polska)

 

Regional Center for European Integration (Wloclawek, Poland)

Regionalne Centrum Integracji Europejskiej

(Włocławek, Polska)

http://rcie.pl

 

National Institute of Economic Research (Batumi, Georgia)

Национальный институт экономических исследований

(Батуми, Грузия)

http://nier.ge

 

Batumi Navigation Teaching University

(Batumi, Georgia)

Батумский Университет Навигации

(Батуми, Грузия)

http://bntu.edu.ge/

 

Sokhumi State University (Tbilisi, Georgia)

Сухумский государственный университет

(Тбилиси, Грузия)

http://sou.edu.ge


Ukrainian Assembly of Doctors of Sciences in Public Administration

(Kyiv, Ukraine)

Всеукраїнська Асамблея Докторів Наук з Державного Управління

(Київ, Україна)

http://vadnd.org.ua